探索人生 超越自我|高三生涯规划主题团辅课纪实

模拟人生

出生——婴儿阶段

活动在一片静谧中拉开序幕。随着主持人宣布“出生、婴儿阶段”的开始，全体学生迅速进入角色，采用蹲下、坐下、趴下、躺下等姿势，模拟婴儿初来乍到的无助与纯真。前五分钟，他们不能动、不能说话，只能静静地感受这份宁静与初生的力量。五分钟后，他们开始缓慢行动，但仍不能站立和说话，只能发出咿呀的声音。十分钟过去，学生们仿佛经历了一次短暂而深刻的生命旅程，顺利进入下一个阶段——幼儿阶段。
 

在“幼儿阶段——儿童进化论”的游戏中，学生们两两进行石头剪刀布，赢的一方进化到更高的阶段，输者则退回原点。这个游戏不仅考验了他们的反应速度和策略，更让他们体会到了成长的不易与竞争的激烈。当游戏进行到15分钟时，无论胜负如何，学生们都收获了成长与进步的喜悦。

紧接着是“儿童阶段——扮演时钟”的环节。学生们随机抽取时间，用自己的身体摆出对应的时间。其他学生则努力猜测，现场气氛热烈而有趣。这个游戏不仅锻炼了学生们的身体协调性和想象力，更让他们深刻体会到了时间的宝贵与流逝的无情。

成年后期阶段，学生们在纸上写下了自己培养的小孩的样子以及想对孩子说的话。这一刻，他们仿佛看到了自己未来的希望与寄托。
 

老年期阶段，学生们弯腰弓背，慢慢走过一段路。中途他们需要商量一位伙伴先离开并做告别。这个环节让学生们深刻体会到了生命的脆弱与珍贵，以及面对离别时的无奈与不舍。

重生——最初起点

最后，当大家回到最初的起点时，活动也迎来了尾声。学生们纷纷发表了自己的感受与思考，并思考着自己现实人生中的下一步计划。这场生涯规划主题团辅课不仅让他们收获了知识与技能，更让他们对人生有了更加深刻的理解与感悟。